Fondation Zakoura recrute 25 Superviseurs dans plusieurs régions
La Fondation Zakoura recrute 25 Superviseurs dans plusieurs régions du Maroc, notamment à Marrakech-Safi, dans l’Oriental, à Tanger-Tétouan-Al Hoceïma, Rabat-Salé-Kénitra, Souss-Massa et Casablanca-Settat.
Créée en 1997, la Fondation Zakoura est une organisation marocaine engagée dans les domaines de l’éducation, de l’employabilité des jeunes et de l’autonomisation des femmes, avec une présence importante en milieu rural.
La fondation développe des programmes éducatifs et sociaux adaptés aux besoins des communautés locales, en intégrant notamment les enjeux d’inclusion, d’égalité des chances, de développement des compétences et d’accompagnement des bénéficiaires.
Les opportunités de Superviseur sont ouvertes dans les zones suivantes:
- Marrakech-Safi: Chichaoua, El Kelâa des Sraghna, Rehamna, Marrakech, Al Haouz, Safi et Essaouira – 9 postes.
- Oriental: Berkane – 1 poste.
- Tanger-Tétouan-Al Hoceïma: Chefchaouen – 2 postes.
- Rabat-Salé-Kénitra: Kénitra – 1 poste.
- Souss-Massa: Taroudant, Tata et Inezgane – 5 postes.
- Casablanca-Settat: Mohammedia, Benslimane, Settat, El Jadida, Nouaceur et Sidi Bennour – 7 postes.
Missions:
- Gérer les aspects opérationnels et pédagogiques du projet.
- Assurer la gestion administrative du projet selon le plan défini.
- Participer à la mise en place des classes préscolaires dans les sites d’implantation.
- Encadrer les éducateurs, éducatrices, animateurs et animatrices.
- Accompagner les équipes dans une démarche d’amélioration de la qualité pédagogique.
- Veiller au respect du calendrier du projet.
- Garantir la bonne gouvernance des activités.
- Collecter les données terrain et assurer le reporting.
- Superviser la planification, l’organisation et l’animation des séances d’accompagnement.
Profil recherché:
- Être titulaire d’un Bac+3 minimum en Management, Gestion de Projet ou domaine équivalent.
- Justifier d’au moins 2 ans d’expérience, de préférence dans un environnement similaire.
- Disposer de connaissances de base en inclusion territoriale.
- Maîtriser obligatoirement l’arabe et le français.
- Maîtriser les outils bureautiques, notamment Word, Excel et PowerPoint.
- Posséder de bonnes capacités de communication écrite et orale.
- Faire preuve d’organisation, de rigueur et de capacité à encadrer des équipes.
